Der blev helt stille i 1. klasse på Vestervangsskolen i Herning.
Så lød en lille stemme fra bagerste række: "Du er godt nok en gammel ven".
Alle øjne var rettet mod Karen Baadsgaard. Det var første gang, børnene skulle møde deres nye frivillige skoleven.
"Jeg måtte jo give ham ret," fortæller Karen Baadsgaard med et smil. "Så sagde jeg, at ligesom bedste venner både kan være drenge og piger, kan de også være unge og gamle".
I dag, halvandet år senere, er hun stadig en fast del af klassens hverdag.
Hun er blevet præcis det, den lille dreng fornemmede den dag: en tryg voksen i hverdagen. En fortrolig. En gammel ven.
Herning er førende inden for skolevenner
Herning Kommune er den kommune i Danmark med flest skoler, der har tilknyttet frivillige skolevenner.
Mens de fleste kommuner har én eller to skoler med skolevenner, ligger Herning Kommune helt i spidsen med hele 22 skoler. Kommunen med næstflest har 14.
På de 22 skoler er 52 frivillige skolevenner allerede i gang med at gøre en forskel i hverdagen. Karen Baadsgaard er én af dem.
Den bedste beslutning i lang tid
For Karen Baadsgaard har rollen som skoleven været mere givende, end hun havde forestillet sig.
"Jeg glæder mig til at komme derned hver mandag morgen. Det at blive skoleven er den bedste beslutning, jeg længe har truffet".
Mandag morgen møder hun ind i den klasse, der nu er blevet til 3. klasse. Især efter en weekend kan nogle børn have brug for lidt ekstra tryghed, når der skal siges farvel til mor og far.
Hun er der, når et barn har brug for hjælp til en opgave, lidt ekstra opmærksomhed eller bare en voksen, der har tid til at lytte.
Hun deltager på udflugter til Vestre Anlæg, er med til temadage på biblioteket og var selvfølgelig også den, der fyldte det nye klasselokale med duften af nybagte boller, da det skulle indvies.
En voksen, der har tid til at se børnene
En skoleven er en frivillig voksen, som er tilknyttet en fast klasse i 2-4 lektioner om ugen.
Skolevennen fungerer som et ekstra sæt hænder i klassen og som en ekstra ressource for de børn, der kan have glæde af lidt mere opmærksomhed og nærvær.
Man behøver hverken være tidligere lærer eller pædagog for at blive skoleven. Det vigtigste er lysten til at gøre en positiv forskel for børn.
"Jeg har hele tiden vidst, hvad der var mit ansvar, og hvad der ikke var. Min rolle har været meget tydeligt defineret, og det har betydet meget".
De klare rammer og det tætte samarbejde med klasselæreren har været med til at gøre forløbet til en meget positiv oplevelse.
"Det vigtige er, at jeg med min personlighed og mine værdier viser børnene, at jeg gerne vil dem".
De er kommet ind under huden på mig
Karen har fra begyndelsen haft et særligt samarbejde med klasselæreren. Og da hun skal beskrive, hvad klassen betyder for hende i dag, bliver øjnene blanke, og stemmen knækker.
"Mette og børnene er kommet herind," siger Karen og lægger hånden på hjertet. "De er kommet ind under huden på mig".
Vi skal ikke være bange for at række ud
Ulrik Hyldgaard, formand for Børne- og Familieudvalget, glæder sig over, at skolerne i Herning Kommune har taget skolevennerne til sig:
"Det er et meget værdifuldt initiativ, som kan være med til at skabe en tryg skoledag for kommunens børn. Tryghed er en afgørende forudsætning for trivsel og læring".
"Skolevenner er et stærkt eksempel på den forskel, frivillige kræfter kan gøre. Det viser også, at vi ikke skal være bange for at række ud. Der er mange mennesker, som gerne vil bidrage med deres tid og nærvær, når de får muligheden".
Vil du gøre en forskel for børn i Herning Kommune?
Hvis du er interesseret i at blive skoleven, kan du henvende dig til skole- og frivillighedskoordinator for skolevenner i Midtjylland, Charlotte Vindelev, på telefon 61 26 52 17 eller mail cv@skolensvenner.dk
Du vil blive inviteret til en uforpligtende samtale, og du kan selv få indflydelse på, hvilken skole, aldersgruppe og hvilke fag der er det bedste match for dig.